Определите типы внд школьников (по и.п. павлову): боря – типичный непоседа. на уроке ни минуты не сидит спокойно. постоянно меняет позу, вертит что-либо в руках, тянет руку, разговаривает с соседом. исключения составляют уроки , на которых он , деловит и настойчив. говорит он быстро – «проглатывает слова». быстрая походка вприпрыжку. требованиям дежурного не подчиняется. легко увлекается каким-нибудь делом (и хорошим и плохим), но быстро охладевает. на замечание учителя не реагирует. слывет среди товарищей человеком, которому «все нипочем».

Школьник Боря -сангвиник 

Согласно И.П. Павлову, типы высшей нервной деятельности можно классифицировать на тормозной и возбуждающий типы.

Опишу каждый тип подробнее, чтобы объяснить, к какому типу относится Боря - непоседа:

1. Тормозной тип:
- На уроке сидит спокойно и не меняет позицию.
- Руки держит спокойно или сидит сложивши руки на столе.
- Не разговаривает с соседом и не проявляет никакой активности.
- Обращает внимание на требования дежурного и подчиняется им.
- Затрудняется быстро выполнять задания.
- Не проявляет широких интересов и не легко вовлекается в дела.
- Обычно спокоен и реагирует на замечания учителя.

2. Возбуждающий тип:
- На уроке постоянно меняет позу и вертит что-либо в руках.
- Регулярно тянет руку и разговаривает с соседом.
- Показывает деловитость и настойчивость на некоторых уроках, которые его заинтересовали.
- Говорит быстро и может "проглатывать слова".
- Ходит быстро вприпрыжку.
- Не подчиняется требованиям дежурного.
- Легко увлекается разными делами, но быстро теряет интерес к ним.
- Не реагирует на замечания учителя и славится среди своих товарищей как человек, которому "все нипочем".

Исходя из данного описания, тип поведения Бори на уроке наиболее схож с возбуждающим типом, поскольку он проявляет активность, не может сидеть спокойно, меняет позы, вертит что-либо в руках, разговаривает с соседом и не подчиняется требованиям дежурного. Также его быстрая речь и ходьба вприпрыжку указывают на возбужденное состояние.

Однако есть и некоторые признаки тормозного типа, такие как его способность быть деловитым и настойчивым на некоторых уроках, а также способность быстро охладевать к делам. Но общий характер его поведения более подходит под возбуждающий тип.

Таким образом, Боря можно отнести к типу возбуждения (или возбуждающему типу) внд, с учетом имеющихся признаков.