Общий облик растения называют: а) жизненной формой. б) растением. в) цветком. г) обликом. 2. наука ботаника изучает: а) растения, грибы, бактерии. б) сельское хозяйство. в) высшие и низшие растения. г) лишайники. 3. полости с клеточным соком – это: а) ядро. б) вакуоль. в)цитоплазма. г) хлорофилл. 4. микроскоп – это прибор для изучения: а) растений. б) планет. в) маленьких объектов. г) частей растений. 5. для прорастания семян необходимы: а) воздух, свет, тепло. б) тепло, вода, воздух. в) свет, воздух, вода. г) свет, тепло, вода. 6.зародыш семени фасоли состоит: а) из корешка, стебелька и эндосперма. б) из корешка, стебелька, почечки и двух семядолей. в) из эндосперма, корешка, стебелька, почечки. г) из корешка и побега. 7. корни, образующиеся на корнях называются: а) боковыми. б) придаточными. в) воздушными. г корнеотпрысковыми. 8. в генеративной почке находятся зачатки: а) листа, стебля. б) листа, цветка. в) соцветия, цветка. г) плода. 9. видоизменения листьев: а) колючки и усики, чешуи. б) чешуи, побеги. в) чешуи, корни. г) луковицы. 10. стебель состоит из: а) годичных колец. б) луба и древесины. в) узлов и междоузлий. г) листьев и почек. 11. стебель растёт в толщину: а) за счёт деления клеток древесины. б) за счёт нарастания коры. в) за счёт ветвления. г) за счёт нарастания клеток камбия. 12. соцветие – это: а) группа цветков на одной оси. б) все цветки одного растения. в) цветки больших размеров. г) сросшиеся лепестки цветка. 13. развитие растения – это: а) ветвление растения. б) прорастание семени. в) появление новых органов у растения. г) увеличение размеров и массы растения. 14. какие растения не относятся к высшим: а) мхи. б) цветковые. в) водоросли. г) голосеменные. 15. главной особенностью цветковых растений является: а) наличие побегов и корней. б) наличие ризоидов и спорангиев. в) наличие плода с семенами и цветка. г) нет правильного ответа. 16. в жизненном цикле папоротника формой (растение с листьями и стеблем) является: а) спорофит. б) гаметофит. в) попеременно спорофит или гаметофит. г) вообще нет формы. 17. семена у папоротников располагаются: а) в спорангиях. б) в плодах. в) не бывает, размножаются спорами. г) в шишках. 18. цветковые растения не имеют значения а) в поглощении углекислого газа и выделении кислорода. б) в производстве органических веществ в процессе фотосинтеза. в) в регуляции влажности на земле. г) в производстве торфа. 19.у сосны цикл развития длится: а) полторы недели. б) полтора года. в) полтора месяца. г) двадцать минут. 20.какое значение в природе имеют папоротники. а) образуют подлесок, участвуют в формировании сообщества лес. б) укрытие мелким обитателям лесной подстилки. в) выделяют кислород и поглощают углекислый газ. г) все ответы верны . б. внимательно читайте инструкции. б 1.выберите 3 (три) правильных ответа из 5 (пяти). 1.водоросли – водные растения. 2.самые глубоководные водоросли - бурые. 3.мхи образуют торф. 4.спора – орган полового размножения растений. 5. водоросли могут размножаться как половым, так и бесполым путём. б 2. выберите 3 (три) правильных ответа из 5 (пяти). 1.голосеменные растения при размножении обходятся без воды. 2. шишки – это орган спорового размножения. 3. у покрытосеменных семена располагаются в плоде. 4.все цветковые деревья. 5. большинство культурных растений – представители отдела покрытосеменных. б 3. сопоставьте левую и правую колонки. заполните таблицу, поставив цифры к соответствующим буквам: 3. отдел покрытосеменные. 4. отдел голосеменные. а) семена в плодах. б) семена в шишках. в) листья чешуйчатые и хвоя. г) в основном деревья, трав нет. д) листопадные растения в умеренной зоне. е) в основном вечнозелёные растения в умеренной зоне. а б в г д е б 4. внимательно прочитайте текст. найдите 4 (четыре) биологические ошибки. зачеркните неправильные слова одной чертой. поставьте над зачёркнутыми словами номера правильных ответов. грибы – это организмы, составляющие отдельное царство. они не похожи ни на растения, ни на животных. грибы бывают только шляпочными. грибы в природном сообществе играют роль разрушителей или потребителей, не могут фотосинтезировать. грибы бывают только больших размеров. тело гриба – это плодовое тело. 1. похожи и на растения, и на животных. 2. бывают и микроскопические, например дрожжи. 3. грибница. 4. плесневыми, паразитическими и шляпочными. в. дайте полный ответ. какие растения употребляют в разных частях света в качестве хлеба? как вы понимаете выражение «хлеб – всему голова»?

anzhelikamilan    3   22.05.2019 00:30    0