Не пугай меня грозою: Весел грохот вешних бурь! После бури над землею Светит радостней лазурь, После бури, молодея, В блеске новой красоты, Ароматней и пышнее Распускаются цветы! ВСЕ НАРЕЧИЕ И СТЕПЕНИ

Уважаемые ученики, давайте разберемся с вопросом, который звучит так: "ВСЕ НАРЕЧИЕ И СТЕПЕНИ". Чтобы улучшить понимание этого вопроса, давайте вспомним, что такое наречие.

Наречие - это особая часть речи, которая сообщает нам о признаках действия или описывает омрачение глагола. Оно отвечает на вопросы "как?", "где?", "когда?", "почему?" и др. Наречия могут быть разных степеней, которые позволяют нам усилить чувствительность, интенсивность, время и пространство, связанные с действием.

Существует три формы степеней наречий: простая, сравнительная и превосходная. Простая степень используется, чтобы просто описать действие без усиления или сравнения. Сравнительная степень используется для сравнения двух действий или объектов, а превосходная степень используется, чтобы описать наивысшую интенсивность или качество действия.

Давайте рассмотрим пример с нашей загадкой: "Не пугай меня грозою: Весел грохот вешних бурь! После бури над землею Светит радостней лазурь, После бури, молодея, В блеске новой красоты, Ароматней и пышнее Распускаются цветы!"

В этом стихотворении мы видим использование наречий разных степеней. Например, слово "весел" используется в наречии простой степени, чтобы описать, каким звучит грохот весенних бурь. Это наречие не усиливает и не сравнивает действие, а просто сообщает, что звук грохота приятный.

Далее, мы видим использование слова "радостней", которое является наречием сравнительной степени. Оно сравнивает предшествующее действие с последующим и говорит нам, что после бури светит ярче, более радостно.

Затем в стихотворении мы видим наречие "молодея", которое описывает, что после бури все становится моложе и свежее. Это наречие также используется в превосходной степени, описывая наивысшее качество или интенсивность действия.

И, наконец, мы видим наречие "ароматней и пышнее", которое сравнивает предыдущее действие с последующим и говорит нам, что цветы распускаются более ароматно и пышно после бури.

Таким образом, в данной загадке мы видим использование наречий разных степеней, которые помогают нам лучше понять характеристики и изменения действий, происходящих после бури.

Надеюсь, что после этого объяснения вы лучше понимаете, что такое наречие и какие бывают его степени! Если у вас есть какие-либо дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать их. Я всегда готов помочь вам разобраться в учебных вопросах.