Популярные вопросы
- Сообщение о национальных парков челябинской области...
1 - Начерти отрезок одна третья часть которого равна 18 миллиметров чему равна...
2 - Замените одним словом толкование лексического значения. образец: руководитель...
2 - Два маляра получили вместе за работу 9 500 руб. первый работал 6 дней...
2 - П.ф лесгафт, как основоположники отечественной системы воспитания и образования....
1 - Решите уравнение 9^(3-x) =1.8•5^(3-x)...
2 - Втреугольнике стороны а, в, с равны 5, 6 и 7м соответственно. найдите...
3 - Кому дерево весной становится приютом...
2 - Сравнить тексты чем они похожи и чем отличаются ты девочка собирала землянику...
1 - Какова роль мчс россии в современных условиях по защите населения от чс...
3
Цель: Формировать представления учащихся о применении свойств воды в жизни человека.
Задачи:
1. Образовательная: учащиеся выделят и перечислят свойства воды. Приведут примеры и аргументируют состояния (жидкое, твердое, газообразное) воды. В группах продемонстрируют знания свойств воды.
2. Развивать навыки практической деятельности (опыты), наблюдательности, внимания, аккуратности, любознательности.
3. Воспитывать бережное отношение к природе, умение работать в группах. Это за 2 класс .