Наблюдения в природе осенью. только не
Ekaterina785
1
13.06.2019 16:50
1
Другие вопросы по теме Биология
jamesa99
26.12.2020 12:00
idkjfsk
06.07.2019 19:00
чивапчич
28.05.2019 22:10
kapcha228
28.05.2019 22:10
metalnikovat
28.05.2019 22:10
Настя010111
28.05.2019 22:10
Роксолана123456789
28.05.2019 22:10
hermionagr7oy47z3
25.05.2020 11:27
Kozlov24ivan122
25.05.2020 11:27
Популярные вопросы
- Use past simple to make sentences...
3 - Вычислите предел функции....
3 - Задача: ответьте на следующие вопросы в форме беседы. 1. Опишите одного...
2 - Келесі әректтерді орындағаннан кейін x айнымалысының түрін аңықтаныз...
3 - СОР по рускому языку 5класс ...
1 - Найдите ошибки в приведённом тексте. (3 из 6) Вегетативная нервная система...
2 - В координатной плоскости отметьте точки А(– 5; 2), В(–2;- 1), С(1; -6),...
3 - 4.Найдите целые решения системы неравенств...
1 - Жай болшектерди ондык болшекке айналдырып сосын кему ретимен жазындар...
2 - ЗДЕЛАЮ ЛУЧШИЙ ОТВЕТ!5. Қай жануар туралы қызық ақпарат айта аласың?...
3
Воспитатель обогащает представления детей: «Разгребают землю лапками, ищут зёрнышки, червячков. Клюют клювом, не носом!»
Курица, петух. Младшие дети сами называют птиц, имитируют их голоса, рассматривают гребешок, оперенье петуха. Старшие узнают о строении тела птиц, чем их кормят, как зовут. Дети запоминают: у птиц два крыла, две лапы, перья, клюв, зубов нет.