Биология 7 класс
практическая работа
распознавания представители разных классов типа членистоногих
Ход работы:
1) Рассмотрите фотографии живых представителей ,муляжи или коллекционные образцы различных членистоногих животных .Обратите внимание на отличия которые имеются у представителей членистоногих.Разделите их соответствии с этими отличиями на три группы. Напишите, по каким признакам вы поделили животных на три группы.
2). Сделать таблицу
Название класса:
•Класс Ракообразные
•Класс Паукообразные
•Класс Насекомые
И их особенности строения

Добрый день! Очень рад, что вы обратились ко мне за помощью. С удовольствием помогу вам выполнить задание по биологии.

Ход работы:

1) Вам необходимо рассмотреть фотографии, муляжи или коллекционные образцы различных членистоногих животных. При рассмотрении обратите внимание на отличия, которые присутствуют у представителей этой группы животных. Вашей задачей будет разделить их на три группы в соответствии с этими отличиями и записать, по каким признакам вы их разделили.

Теперь давайте рассмотрим отличия, которые могут быть у разных представителей членистоногих:

- Количество ног: одной из основных особенностей членистоногих является то, что они имеют сегментированное тело, состоящее из множества сегментов. Из каждого сегмента членистоногого может отходить пара ног. При этом число ног может сильно различаться у разных классов членистоногих. Например, у насекомых обычно 6 ног, у ракообразных от 10 до 14 ног, у паукообразных 8 ног.

- Наличие или отсутствие антенн: антенны - это органы чувств, которые располагаются на голове определенных классов членистоногих. У насекомых и ракообразных они присутствуют, а у паукообразных они отсутствуют.

- Характер присоединения головы к телу: голова членистоногих может быть прямо прикреплена к первому сегменту тела, а может быть вытянута на грудь или иметь длинную ногу-щупальце (особенность паукообразных).

- И другие различия, такие как наличие крыльев, форма тела, наличие хоботка и т.д.

Исходя из этих отличий, вы можете разделить животных на три группы:

1) Класс Ракообразные: животные с от 10 до 14 ног, наличием антенн, прямым прикреплением головы к телу.

2) Класс Паукообразные: животные с 8 ногами, отсутствием антенн, голова вытянута на грудь или имеет длинную ногу-щупальце.

3) Класс Насекомые: животные с 6 ногами, наличием антенн, прямым прикреплением головы к телу.

2) Теперь вам нужно создать таблицу, в которой вы укажете название каждого класса членистоногих и их особенности строения. Вот пример таблицы:

Название класса: Особенности строения:
• Класс Ракообразные Пара антенн, от 10 до 14 ног, прямое прикрепление головы к телу.
• Класс Паукообразные Отсутствие антенн, 8 ног, голова вытянута на грудь или имеет длинную ногу-щупальце.
• Класс Насекомые Пара антенн, 6 ног, прямое прикрепление головы к телу.

Заполните таблицу в соответствии с особенностями строения каждой группы членистоногих.

Надеюсь, эта информация окажется полезной для вас и поможет выполнить практическую работу по биологии. Если у вас возникнут вопросы, не стесняйтесь задавать их мне. Удачи в выполнении работы!