А1.какая часть тела отсутствует у членистоногих? головогрудь 3) брюшкоконечности 4) хвоста2. нимфа – это: личинка чешуекрылых, жуков, пчел; личиночная стадия членистоногих, развивающихся без метаморфоза; взрослая (половозрелая) стадия насекомых; орган равновесия беспозвоночных.а3. как происходит размножение пауков? самка откладывает в кокон оплодотворенные яйца; самец оплодотворяет отложенные в кокон яйцеклетки; внутреннее оплодотворение, из тела самки выходят сформировавшиеся личинки.в коконе из оплодотворенных яиц образуются личинки, которые затем окукливаются.а4. в какой части тела расположены органы дыхательной системы речного рака? в головной, при основании длинных усиков; на брюшкев основании хвостана груди, в основании ходильных нога5. на какие части подразделяется тело майского жука? голова, грудь, брюшко, конечностиголовогрудь, брюшко, конечностиголова, брюшко, конечностиголовогрудь, конечностиа6. какие новообразования возникли у предков членистоногих в процессе эволюции? пищеварительная система сквозного типакровеносная системадыхание через поверхность теланаружный хитиновый скелета7. какую функцию  не выполняетпаутина? удаление из организма продуктов жизнедеятельностизащита от неблагоприятных факторов средырасселение пауковдобыча пищиа8. представитель класса ракообразные изображен на рисунке под номерома9. основные стадии развития в жизненном цикле капустной белянки: яйцо – личинка – имагояйцо – личинка – куколка – имагояйцо – имаго – личинка – куколкаимаго – яйцо – личинка – куколкав1. выберите три верных ответа из шести. запишите соответствующие буквы в алфавитном порядке.тело сегментировано, разделено на голову, грудь, брюшко.замкнутая кровеносная система.развит наружный скелет.наблюдается линька.характерен неограниченный рост.развитие с метаморфозом.ответ: в2. установите соответствие между организмами разных классов членистоногих и их признаками.признакикласса.одна пара усиков.б. усиков нет.в. 4 пары ходильных ногг. 3 пар ходильных ног.д. есть крылья.е. есть ядовитые и паутинные железы.3. установите соответствие между организмами разных классов членистоногих и их представителями.представителикласса. скорпион тропическийб. майский жукв. тарантулг. камчатский крабд. клещ таежныйе. капустная 4. установите последовательность систематических единиц, начиная с наименьшей.а) перепончатокрылыеб) медоносная пчелав) пчелаг) насекомыед) жалоносныее) членистоногиеответ: с1. с какой целью в лабораториях размножают наездников, божьих коровок и выпускают на поля?

elnerfaiq    3   05.10.2019 10:40    4