8 Розгляньте малюнок. Схарактеризуйте цей біологічний об'єкт, відповідаючи на запитання.
(Для групової чи парної роботи можна застосувати
стратегію «Кубування» записати запитання на
гранях кубика та по черзі кидати його, відповідаючи
на запитання з верхньої грані.)
1. Опис (форма, розміри).
2. Порівняння (з іншими біологіч-
ними об'єктами).
3. Асоціації (що спадає на думку?
про що змушує думати?)
4. Аналіз будови (склад та як утворений).
5. Застосування (де та як «використовується» в ор-
ганізмі).
6. Ставлення (запропонуйте аргументи «за» або
«проти» наявності його в організмі).


8 Розгляньте малюнок. Схарактеризуйте цей біологічний об'єкт, відповідаючи на запитання. (Для групов

korol095 korol095    1   15.01.2022 04:49    0

Ответы
vavilon4ik vavilon4ik  15.01.2022 06:00

Кубування — це приклад ігрової методики, а також один із ме­тодів навчання, що полегшує всебічне розглядання теми. Учні мо­жуть виконувати кубування в парі, потім об'єднатися в групи. Слід провести через кубик слово. Це може бути літературний термін, ви­значення або якась інша назва. Дуже важливо застосовувати кубу­вання до того, що вже добре відомо учням. Його можна використо­вувати на стадії актуалізації чи рефлексії.

ПОКАЗАТЬ ОТВЕТЫ
Другие вопросы по теме Биология