1.плавательный пузырь рыб выполняет сходную функцию с органом птиц а.воздушными мешками в.мочевым пузырем с.цевкой д.зобом е.клоакой 2.при анатомическом изучении водного растения определить принадлежность к низшим растениям можно по наличию а.таллома в.видоизменений органов с.тканей д.генеративных органов е.вегетативных органов 3.у всех живых организмов при образовании биополимеров подходят друг другу"как ключ к замку" а.аминокислоты в.нуклеотиды с.ферменты д.моносахариды е.липиды

1воздушными мешками

1. Плавательный пузырь рыб выполняет сходную функцию с органом птиц а.воздушными мешками в.мочевым пузырем с.цевкой д.зобом е.клоакой.

Объяснение: Плавательный пузырь у рыб и воздушные мешки у птиц выполняют схожую функцию - помогают им контролировать плавучесть и поддерживать равновесие в водной/воздушной среде. Мочевой пузырь служит для временного хранения мочи и регулирования водного баланса у животных. Цевка - это жабры у рыб, которые служат для обмена газами в воде. Зоб - это орган для переваривания и хранения пищи у птиц. Клоака - орган, через который животные выделяют как экскреты, так и производят половые клетки.

2. При анатомическом изучении водного растения определить принадлежность к низшим растениям можно по наличию а.таллома в.видоизменений органов с.тканей д.генеративных органов е.вегетативных органов.

Объяснение: Низшие растения, такие как водоросли и водные мхи, имеют простое строение и отсутствие собственных органов. Они обладают талломом, что является неживым телом растения без отдельных органов. Высшие растения (травы, деревья) имеют более сложное строение, с видоизмененными органами, различными тканями, генеративными (цветы) и вегетативными (листья, стебли) органами.

3. У всех живых организмов при образовании биополимеров подходят друг другу "как ключ к замку" а.аминокислоты в.нуклеотиды с.ферменты д.моносахариды е.липиды.

Объяснение: При образовании биологических полимеров, таких как белки, ДНК, РНК, углеводы и жиры, различные молекулы (например, аминокислоты для белков или нуклеотиды для нуклеиновых кислот) объединяются друг с другом, чтобы сформировать конечный биополимер. Этот процесс подобен замку и ключу, где отдельные молекулы "подходят" друг к другу, чтобы создать более сложную структуру и функцию биополимера.