1. ответьте на во Какие насекомые являются санитарами и как они осуществляют эту функцию?
- Какие насекомые участвуют в почвообразовании?
* 2. Решение логические задачи:
Задача 1:
Вы являетесь директором пасеки, но в последнее время она даёт в два раза меньше мёда, чем раньше.
Предложите свои меры для увеличения производства мёда.
Задача 2:
Вы – директор совхоза. Зная вред, наносимый капустной белянкой, приказали уничтожить её
химическими веществами.
Правильно ли Вы поступили? Предложите свои меры.
Задача 3:
Вы – директор санэпидемстанции. Зная вред, приносимый мухами в школе, приказали обработать
помещение дихлофосом. Правильно ли Вы поступили?​

1. Насекомые, которые являются санитарами, выполняют очень важную функцию в природе - они очищают окружающую среду от органических отходов и мертвых организмов. Такие насекомые называются детритофагами или разлагателями. Они питаются и разлагают остатки растений и животных, превращая их в осадок и питательные вещества для почвы. Некоторые из таких насекомых включают дождевых червей, многоножек, палочников и многие другие. Их роль в почвообразовании заключается в том, что они помогают расщеплять органические материалы на более простые соединения и смешивают их с почвой. Благодаря их деятельности, почва становится более плодородной и способной поддерживать рост растений.

2. Решение логических задач:
Задача 1: Для увеличения производства мёда на пасеке, я предлагаю следующие меры:
- Разведение большего числа пчел, чтобы увеличить численность пчелиных семей.
- Создание благоприятных условий для сбора пыльцы и нектара, таких как посадка медоносных растений и обеспечение достаточного доступа к ним.
- Обеспечение качественного питания для пчёл, чтобы они были здоровыми и активными.
- Установка дополнительных ульев на пасеке, чтобы привлечь больше пчел.
- Регулярная проверка состояния ульев и внимательное наблюдение за здоровьем пчел.

Задача 2: Поступить справедливо и эффективно, директор совхоза мог бы применить следующие меры:
- Внедрение биологического метода борьбы с капустной белянкой, например, привлечение естественных врагов этого вредителя, таких как хищные насекомые или использование феромонов, привлекающих их.
- Применение экологически безопасных методов защиты растений, таких как бактериальные препараты, которые поражают только вредителей, не нанося вреда полезным насекомым и окружающей среде.
- Применение агротехнических приемов, таких как посадка сопутствующих культур, которые отталкивают капустную белянку своим запахом или привлекают ее внимание на себя, чтобы минимизировать вредительство.

Задача 3: В случае санэпидемстанции, использование дихлофоса для борьбы с мухами может быть проблематичным и неправильным решением, поскольку это химическое вещество может быть опасным для человека и окружающей среды. Более безопасные и эффективные меры могут быть следующими:
- Установка сеток на окнах и дверях школьных помещений для предотвращения проникновения мух внутрь.
- Регулярная уборка и чистка помещений, чтобы убрать пищевые остатки и отходы, привлекающие мух.
- Проведение эффективных санитарных мероприятий, таких как установка мухоловок или использование электрофона для привлечения и уничтожения мух без применения химических веществ.
- Соблюдение гигиенических мер для предотвращения размножения мух, таких как правильное хранение продуктов питания и утилизация отходов.

Важно помнить, что в решении этих задач нужно учитывать безопасность, эффективность и экологическую устойчивость применяемых методов.