1.Адзначце віды даданых частак, якія адносяцца да акалічнасных: а) даданая дапаўняльная; б) даданая мэты; в) даданая месца; г) даданая азначальная; д) даданая ўступальная. 2.Адзначце складаназалежныя сказы: а) У жніўні сярпы звіняць, камбайны гудуць, снапы покатам кладуцца; б) Макоўчык подбегам падаўся ў той бок, дзе была лагчына; в) Хмары не было відно, а грымоты набліжаліся; г) Пры конях, якіх мы паставілі ў зацішку за гумном, застаўся Ермакоў; д) Зямля, нібы белай коўдрай, пакрылася пушыстым снегам.
3.Адзначце складаназалежныя сказы, у якіх даданая частка знаходзіцца ў сярэдзіне галоўнай:
а) Кожнага чалавека варта паслухаць, калі ён расказвае пра сябе ды не надта выхваляецца, не хлусіць; б) Мірон хадзіў па хаце, кратаў пальцамі ўсё, што трапляла пад рукі, і думаў, думаў; в) Марыя Адамаўна завітала ў пакой, прайшлася між ложкаў, упэўнілася, што ўсе спяць, і прысела на Лізін ложак; г) Калі Рыгорка яшчэ толькі першы раз прыехаў да бабулі, яму было ўсяго тры гады; д) Кар’ер, да якога назаўтра накіраваліся юныя лыжнікі, знаходзіўся кіламетры за тры-чатыры ад вёскі, за ўзлессем.
4.Адзначце адпаведнымі дужкамі межы даданых частак: а) У мяне такое адчуванне, быццам на свет зноў нарадзіўся; б) Як ворану вышэй за арла не лятаць, так ворагу нашай зямлі не таптаць; в) У хаце, куды ўвайшоў Алёша следам за лесніком, стаяў густы змрок; г) Дзень за вокнамі хіліўся на вечар, хоць сонца яшчэ вісела над лесам; д) Хлопцы рушылі да трох хат, што стаялі крыху наводшыбе вуліцы.
5.Адзначце сказы, у якіх слова што з’яўляецца злучальным словам: а) Пасля я абследаваў усе пакоі ў другім крыле і пераканаўся, што схавацца там няма дзе; б) Былі такія ночы, што раса выпадала ўсюды і трымалася аж да ўсходу сонца; в) Па сцежачцы, што вілася ад лесу і бегла праз поле, павольна ішлі два чалавекі; г) Сёння нікога не здзіўляе, што за некалькі гадзін можна апынуцца на іншым кантыненце; д) Шызыя хвалі ходзяць па жытнёвых палетках, што нядаўна адкрасавалі і наліваюцца зернем.

1. Адзначце віды даданых частак, якія адносяцца да акалічнасных:

- Аданая дапаўняльная: дапаўняльная дадзеная частка практычна абавязкова дае дадатковую інфармацыю пра аб'ект, які згадваецца ў галоўнай частцы сказу. Напрыклад: "У вогнішчы палае агонь".
- Аданая мэты: даданая частка дазваляе паказаць мэту, замысел дзеяння, якое апісваецца ў сказе. Напрыклад: "Ён купіў кветкі дзецям".
- Аданая месца: даданая частка апісвае месца, дзе адбываецца дзеянне, якое згадваецца ў сказе. Напрыклад: "Я пішаў ліст на стале".
- Аданая азначальная: даданая частка, якая прызначана для прадстаўлення асноўных асаблівасцяў аб'екта, які згадваецца ў галоўнай частцы сказу. Напрыклад: "Мой сусед, дастойны чалавек, дапамог мне".
- Аданая ўступальная: гэтая даданая частка ўводзіць аб'ект, які згадваецца ў сказе, паступова. Напрыклад: "Хлопец, які прыйшоў з чорным катом, з'явіўся на асцену".

2. Адзначце складаназалежныя сказы:

- У жніўні сярпы звіняць, камбайны гудуць, снапы покатам кладуцца.
- Макоўчык подбегам падаўся ў той бок, дзе была лагчына.
- Хмары не было відно, а грымоты набліжаліся.
- Пры конях, якіх мы паставілі ў зацішку за гумном, застаўся Ермакоў.
- Зямля, нібы белай коўдрай, пакрылася пушыстым снегам.

3. Адзначце складаназалежныя сказы, у якіх даданая частка знаходзіцца ў сярэдзіне галоўнай:

- Кожнага чалавека варта паслухаць, калі ён расказвае пра сябе ды не надта выхваляецца, не хлусіць.
- Мірон хадзіў па хаце, кратаў пальцамі ўсё, што трапляла пад рукі, і думаў, думаў.
- Марыя Адамаўна завітала ў пакой, прайшлася між ложкаў, упэўнілася, што ўсе спяць, і прысела на Лізін ложак.
- Калі Рыгорка яшчэ толькі першы раз прыехаў да бабулі, яму было ўсяго тры гады.
- Кар’ер, да якога назаўтра накіраваліся юныя лыжнікі, знаходзіўся кіламетры за тры-чатыры ад вёскі, за ўзлессем.

4. Адзначце адпаведнымі дужкамі межы даданых частак:

- У мяне такое адчуванне, быццам на свет зноў нарадзіўся.
- Як ворану вышэй за арла не лятаць, так ворагу нашай зямлі не таптаць.
- У хаце, куды ўвайшоў Алёша следам за лесніком, стаяў густы змрок.
- Дзень за вокнамі хіліўся на вечар, хоць сонца яшчэ вісела над лесам.
- Хлопцы рушылі да трох хат, што стаялі крыху наводшыбе вуліцы.

5. Адзначце сказы, у якіх слова "што" з'яўляецца злучальным словам:

- Пасля я абследаваў усе пакоі ў другім крыле і пераканаўся, што схавацца там няма дзе.
- Былі такія ночы, што раса выпадала ўсюды і трымалася аж да ўсходу сонца.
- Па сцежачцы, што вілася ад лесу і бегла праз поле, павольна ішлі два чалавекі.
- Сёння нікога не здзіўляе, што за некалькі гадзін можна апынуцца на іншым кантыненце.
- Шызыя хвалі ходзяць па жытнёвых палетках, што нядаўна адкрасавалі і наліваюцца зернем.