Rita Nelson is fourteen, and she has changed her school because her parents moved to another town this summer. “Let me tell you about my new school. I’m having a great time. All pupils are very friendly, but it’s very different from my old school. I can tell you! First of all school starts at 8.00 here, a whole, hour before it did in that school. This morning I forgot about it and got to school ten minutes late, so the teacher put a note into my record-book. I was really angry!
There are a lot of other differences in this school, of course. We have seven lessons here almost every day. What else? The school day is different, too. In my former school we finished school at 3.00, and then most pupils went home. Here we finish lessons at 3.30, and then most pupils go to sports practice. Well, they love sports here.
I joined gymnastics and football clubs here. A lot of girls play football in this school. I had my first practice yesterday, and I feel tired today.
Another important thing here is learning to do practical things. Their metal and wood shops are like small factories, and we are taught to drive as well. It’s fantastic. I had my first lesson in driving a tractor yesterday.”

Выбери предложения, где новая школа отличается от

1.Number of pupils in Rita’s class.
2.Time when the lessons begin
3.Time when the lessons end
4.Number of subjects in the curriculum (расписание)
5.Number of lessons every day​

Давайте по порядку рассмотрим каждое утверждение и применим информацию из текста, чтобы выбрать предложения, в которых новая школа отличается от старой.

1. Количество учеников в классе Риты.
Из текста не ясно, какое количество учеников было в старой школе Риты, поэтому мы не можем утверждать, что это предложение отличается.

2. Время начала уроков.
В тексте говорится: "First of all school starts at 8.00 here, a whole hour before it did in that school" (Прежде всего, в этой школе занятия начинаются в 8.00, на целый час раньше, чем в старой школе). Из этого предложения мы видим, что новая школа отличается временем начала уроков от старой.

3. Время окончания уроков.
Из текста говорится: "Here we finish lessons at 3.30" (Здесь мы заканчиваем уроки в 3.30). Не упоминается, в какое время заканчивались уроки в старой школе. Поэтому мы не можем утверждать, что это предложение отличается.

4. Количество предметов в учебном плане (расписании).
В тексте нет прямой информации о количестве предметов в учебном плане. Поэтому мы не можем утверждать, что это предложение отличается.

5. Количество уроков каждый день.
Из текста говорится: "We have seven lessons here almost every day" (У нас здесь почти каждый день семь уроков). Таким образом, количество уроков в новой школе отличается от старой.

Итак, из предложений, где новая школа отличается от старой, это предложения номер 2 (время начала уроков) и номер 5 (количество уроков каждый день).