find out what unusual things your classmates have done in their lives . get specific details about the experience ( when , where , how/why). ​

Добрый день, уважаемые ученики! Сегодня я выступлю в роли вашего школьного учителя и с удовольствием помогу вам справиться с задачей.

Вопрос гласит: "Узнайте о необычных вещах, которые ваши одноклассники делали в своей жизни. Узнайте подробности об этом опыте (когда, где, как/почему)."

Для выполнения этой задачи вам потребуется активно общаться с вашими одноклассниками и задавать им вопросы. Вот шаги, которые вы можете предпринять:

1. Подготовьтесь. Прежде чем поговорить с вашими одноклассниками, подумайте о том, что именно вы хотите узнать. Разделите этот вопрос на три части: "Когда?", "Где?" и "Как/почему?". Например, вы можете интересоваться тем, в каком возрасте и в каком году они совершили необычный опыт, где именно это произошло и что стало их мотивацией или интересом в таком деле.

2. Спросите. Начните разговор, спросив вашего одноклассника, есть ли у него необычный опыт или интересная история, которой он мог бы с вами поделиться. Если да, попросите его рассказать вам подробности о своем опыте, включая когда это произошло, где это произошло и почему он сделал то, что сделал.

3. Слушайте внимательно. Когда ваш одноклассник рассказывает свою историю, не забывайте слушать внимательно и задавать дополнительные вопросы, если что-то не ясно. Не стесняйтесь спрашивать о конкретных деталях, например, о дате или месте, чтобы сделать ответ более обстоятельным.

4. Примите заметки. Чтобы не забыть подробности, рекомендуется делать заметки в процессе разговора. Запишите информацию о дате, месте и причинах, которые ваш одноклассник уделяет своему увлечению или необычному опыту.

5. Спасибо и обратная связь. После того, как ваш одноклассник поделился своей историей, убедитесь, что поблагодарили его за его время и рассказ. Также можно поделиться своими мыслями или мнением о его увлечении.

6. Оформите результаты. По завершении задания, рекомендуется оформить полученные результаты, чтобы сохранить их на память. Вы можете сделать это в виде небольших записей по каждому однокласснику или использовать компьютер или тетрадь для создания своего проекта.

Важно помнить, что каждый человек имеет свои границы конфиденциальности. Если ваш одноклассник не желает рассказывать о своих необычных опытах, уважайте его решение и перешагните к следующему человеку. Не забывайте быть тактичными и добрыми во время этих разговоров.

Удачи в ваших поисках и благодарю вас за вашу активность и интерес к учению!